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五年制大专部
更新时间:2022-06-22 16:20 来源:云南理工职业学院 点击数:1025

一、学院概况


云南理工职业学院是2019年经云南省人民政府批准、教育部备案成立,具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高等职业院校。学校将“新职教、新工科、国际化,成就新理工”作为办学的特色和路径,以新工科引领专业建设,形成理工科专业为主、其它市场所需要专业协调发展的专业结构,以新职教为引领,以产教融合、校企合作为途径,以学生发展为中心,培养具有社会责任感、综合素质高、实践能力强、专业基础实的技术技能人才。拥有18个前言专业,占地面积约为533亩,规划建设面积48万平方米,总投机20亿,国有大型企业参与举办的高职院校,是云南轨道交通人才培养的摇篮、云南装配式建筑人才培养基地、云南大数据人才培养高地。


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五年制大专:五年制大专是初中毕业生上大学(大专)的最快途径,也是我国高等教育重要组成部分。学制是5年,毕业后可取得五年制大专全日制专科文凭。毕业生有着和参加普通高考进入大专院校的毕业生同等待遇。



二、专业介绍



旅游管理


一、培养目标:培养品德高尚,具备良好的职业道德和综合素质,具有旅游服务及管理基本知识,熟练掌握旅游服务技能,具备较强的市场意识,能较熟练掌握和运用网络信息技术,能够在旅行社、旅游咨询策划公司等旅游企业从事一线服务和基层管理的高素质技能型人才。

二、主干课程:导游业务、旅游企业经营与管理、旅游市场营销等课程。

三、资格证书:导游证、计调师、茶艺师、调酒师等。

四、就业方向:省内外旅游公司以及会议展览公司等单位的接待服务、策划营销等工作。


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婴幼儿托育服务与管理


一、培养目标:培养德智体美全面发展,具有良好的人文素养,掌握一定幼儿卫生管理背景知识,扎实的幼儿卫生学、心理学、教育学、营养学等幼儿发展与健康管理专业基础知识和技能,能够与幼儿进行良好心理沟通,能够胜任幼儿园保教、早教、社区(保健机构)幼儿发展与健康指导、幼儿健康信息采集评估监测指导等相关的工作的专科层次复合型技能人才。

二、主干课程:幼儿心理学、幼儿教育学、营养学、幼儿医学基础、学前教育法律法规、音乐基础、舞蹈基础、美术基础等课程、儿童发展评估、幼儿游戏、运动医学、幼儿家庭教育指导、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童健康教育、幼儿疾病预防与照顾等课程。

三、资格证书:英语A/B等级证、计算机等级证、幼儿教师资格证、保育员资格证、育婴师、健康管理师、营养保健师。

四、就业方向:幼儿园教师、保育员、保健人员;早教、亲子活动中心指导教师;社区、保健机构幼儿健康信息采集、评估、指导、管理员;幼儿营养保健师;幼儿健康研究机构编辑、管理、研发人员。



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电梯工程技术


一、培养目标:培养具有扎实的机电技术基础知识及电梯的结构、原理、设计的专业知识,具备相应实践技能以及较强的实际工作能力,能够从事培养目标电梯的安装与调试、维修与检验,电梯生产车间的组织与质量管理,电梯的营销与营销管理等与电梯技术相关工作的高素质技能型人才。

二、主干课程:电工电子技术、电机学、电气控制与PLC应用技术、机械基础、供配电技术、单片机应用技术、传感器与检测技术应用、电梯安装、调试与工程管理、自动化控制系统及应用、电梯的结构及原理、电梯检验与维修保养、电气CAD、电工电子技术、机电控制、电子工艺制作等课程。

三、资格证书:低压电工操作证、机修钳工证、高级维修电工证等。

四、就业方向:从事第一线生产、管理及技术服务等工作。电梯的制造、操作、安装、调试、维护、维修等;电梯的质量检测及控制;生产现场的组织管理与质量管理工作;电梯的销售、售后服务;智能物联网、智能家居等物业管理等。



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工程测量技术


一、培养目标:培养面向土木工程施工、水利水电、交通、市政建设、房地产开发、国土资源建设等行业,具备测量专业的基本知识,掌握测量常规及精密仪器等操作基本技能,从事地形图测绘、控制测量、不动产测量,工程测量等岗位工作的高素质技能型人才。

二、主干课程:数字化测图、工程测量、控制测量、不动产测绘、GNSS技术与应用、现代测量仪器使用,数字地形图成图软件、测量内业软件的应用及相关专业课程。

三、资格证书:工程质量与安全管理证、施工员证、试验员证、测量员证等。

四、就业方向:土木建筑施工企业、工程测量、建设管理部门等企事业单位就业或自主创业,从事工程施工、工程测量放线、工程组织管理等建筑生产一线的技术岗位工作,可考取国家注册测绘师、二级建造师等职业资格证书,发展岗位是项目工程师,目标岗位为测量项目技术员。


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工程造价


一、培养目标:培养掌握工程造价、工程招投标岗位等基本知识,具备BIM技术在建筑装饰工程造价、安装工程造价的应用能力、工程招标投标文件编制的基本技能,能从事工程造价及BIM应用、建筑工程招投标、施工企业财务管理等相关工作的新型工程技术人才。

二、主干课程:建筑工程计量与定额应用、安装工程计量与定额应用、市政工程计量与计价、建筑工程清单计价、工程造价BIM软件应用、工程造价控制、工程招投标与合同管理。

三、资格证书:二级造价师(专科毕业两年可考)、二级建造师、BIM建模师、资料员、BIM钢筋认证证书、BIM 土建认证证书、测量员、施工员。

四、就业方向:面向建筑施工、房地产开发、造价咨询、招标代理、工程监理等企事业单位,发展岗位是造价部门经理,目标岗位为总经济师。


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建筑工程技术


一、培养目标:该专业培养系统掌握基础施工、主体施工、高层建筑施工、装配式建筑、BIM技术、工程测量等基本知识,具备工程施工、测量放线、施工组织管理等专业技能,能够从事建筑生产一线技术、管理等岗位工作的新型工程技术人才。

二、主干课程:平法识图、建筑工程测量、地基与基础工程施工、工程招投标与合同管理、钢筋混凝土主体结构施工(含装配式)、钢结构施工(含装配式)、建筑施工组织与管理。

三、资格证书:二级建造师、施工员、测量员、BIM建模师、资料员、材料员。

四、就业方向:面向建筑施工、工程测量、招投标、建设管理等企事业单位,发展岗位是项目工程师,目标岗位为项目技术负责人。


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移动应用开发


一、培养目标:该专业采取“订单班”培养模式,开设:移动商务软件开发特色班;移动增值应用开发特色班;移动网站建设特色班。培养面向IT企业、互联网企业、事业单位,培养较好掌握计算机、软件开发相关基本理论、基本技能和思维方式,获得新平台新技术的开发能力,具有综合运用所掌握的理论知识和技能,从事移动互联相关系统的设计、规划、研发以及运用所学的知识解决实际问题的能力的高素质技能人才。

二、主干课程:面向对象程序设计、数据库操作与查询、Android程序设计基础、Android高级组件开发、移动UI设计开发、移动APP开发、跨平台移动UI设计等课程。

三、资格证书:英语A/B等级证、计算机等级证、普通话等级证、全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)、全国信息化工程师证、数据库系统工程师证。

四、就业方向:毕业生就业面向IT企业、互联网企业、事业单位的移动应用开发专业对应的工作岗位群主要有:前端设计、前端开发、后台开发、底层开发等,毕业生掌握一定的移动终端开发技术、方法和工具,具有移动终端软件的应用技能,能从事移动APP系统应用、设计、开发与测试等岗位。针对这些方向,目标职位包括:手机应用开发工程师、移动互联产品设计师、手机应用测试工程师等。



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大数据技术


一、培养目标:该专业采取“订单班”培养模式,开设:金融行业大数据分析特色班、医疗行业大数据分析特色班、智慧电商大数据分析特色班、智慧环保大数据分析特色班。培养掌握计算机软件、硬件与大数据应用的基础理论、专业技能与方法,掌握大数据系统开发的工作流程及原理,具备数据收集收据处理、数据分析、建模设计,数据分析,数据可视化的能力,能在企事业单位从事大数据应用相关的开发、运维、管理作的高素质技术技能型人才。

二、主干课程Web应用程序设计、面向对象程序设计、数据持久化框架、企业级程序设计、大数据开发基础、大数据存储与处理、高效数分析应用、数据分析与可视化。

三、资格证书:英语A/B等级证、计算机等级证、普通话等级证、全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)、数据库系统工程师证、数据分析师。

四、就业方向:毕业生面向IT企业、互联网企业、事业单位就业或自主创业,从事大数据录入、管理与运维,基础大数据分析工作岗位,主要岗位有数据运维人员、大数据运维工程师、数据仓库工程师、数据清洗工程师、数据建模工程师。



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软件技术


一、培养目标:该专业采取“订单班”培养模式,开设:高级软件工程师特色班;金融电信管理软件开发工程师特色班;智能系统开发工程师特色班。培养掌握计算机技术、程序设计开发、数据库开发、分布式程序设计等知识,具备软件编码、前端编码、数据库等基本技术,熟悉软件工程架构的研发工作和项目集群与部署,能从事软件系统的设计、研发、运维、测试、安全配置、技术支持与销售工作,也可胜任企事业单位的软件开发、管理与维护、培训教育机构的软件教育与培训等工作的高素质技术技能型人才。

二、主干课程:面向对象程序设计、数据库操作与查询、HTML5高级程序设计、响应式网页设计、Web应用程序设计、企业级程序设计、微服务应用程序开发。

三、资格证书:英语A/B等级证、计算机等级证、普通话等级证、全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)、全国信息化工程师证、数据库系统工程师证。

四、就业方向:毕业生面向IT企业、互联网企业、事业单位就业或自主创业,从事软件开发、管理与维护工作岗位,主要包括:软件开发工程师、程序架构师、软件测试工程师、售前工程师、实施与运维工程师、助理工程师等。


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城市轨道车辆应用技术


一、培养目标:培养掌握城市轨道交通车辆构造、控制、制动及车辆机电设备等专业知识,具备城市轨道交通列车驾驶、车辆检修、车厂车辆调度和管理、列车总装调试等专业核心技能,具有良好的职业道德和可持续发展能力的高素质技能型人才。

二、主干课程:城市轨道交通车辆构造、城市轨道交通安全管理、城市轨道交通车辆安全管理,城市轨道交通车辆检修工艺、城市轨道交通列车运行控制,城市轨道交通设备,机械基础及工艺训练,电工基础及工艺训练,电子基础及工艺训练,PLC技术及应用等。

三、资格证书:电工证、钳工证、轨道列车司机证。

四、就业方向:面向大西南区域城市轨道交通运营企业、城市轨道交通车辆制造相关企业,从事城市轨道交通电客列车驾驶、列车维护检修、轨道交通列车运营管理、城市轨道车辆制造公交有轨电车公司等岗位工作。


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城市轨道交通运营管理


一、培养目标:培养掌握城市轨道交通(以下简称城轨)运输设备运用、行车组织、客运组织、票务管理及客运服务等专业知识,具备城轨车站站务管理、行车调度指挥、综合控制及应急处置等能力,能够从事城轨企业生产、运营、管理和服务的一线高素质技术技能人才。

二、主干课程:城市轨道交通车站机电设备运用、城市轨道交通自动售检票系统及票务处理、城市轨道交通客运组织与服务、客运服务形体与礼仪城市轨道交通行车组织、城市轨道交通通信与信号、城市轨道交通运营安全。

三、资格证书:服务礼仪师证、电工证、消防员证(或建构筑物消防员证)、应急救护证、特种设备操作证。

四、就业方向:面向城市轨道交通、铁路局、铁路运输、道路运输、公交有轨电车公司等企事业单位,从事城轨车站站务员、票务员(值班员)、值班站长以及其他交通企业服务、运营管理等岗位工作。同时以专业相关技能进行拓展强化,面向其他企事业单位涉及服务、消防应急安全管理等内容的相关工作岗位。



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三、师资介绍


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四、实训室


轨道交通实训中心


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神州高铁实训室

 

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华为FusionAccess桌面机房


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